山东省烟台市教育局立足职能，深入推进贫困地区学前教育工作，确保每一名适龄幼儿都能相对就近入园、确保贫困村适龄幼儿享受同等优质的学前教育资源。
深入开展贫困村学前教育基础调研工作，对贫困村人口、适龄幼儿和幼儿园设置等情况逐一进行调研分析，对200个市扶贫工作重点村人口数量、0-3岁幼儿数量、3-6岁适龄幼儿入园情况进行全面摸底调查。实施农村公办幼儿园建设与提升工程，每个乡镇（街道）至少办好1所公办中心幼儿园，保留必要的保教点或分园。充分发挥乡镇公办中心幼儿园的资源优势和辐射示范作用，积极推行“镇村一体化”管理模式，采取轮岗、支教、培训等办法，扶持贫困村村办园、保教点的发展，农村幼儿园由乡镇（街道）中心幼儿园统一管理。
实施普惠性民办幼儿园扶持计划，对通过县级以上财政、物价、教育行政部门认定的贫困村普惠性民办幼儿园，按照普惠性民办幼儿园的类别、办园条件、保教质量等，通过生均财政补贴、购买服务、综合奖补、减免租金、派驻公办教师、培训教师、教研指导等方式，支持普惠性民办幼儿园发展。（李晓恩）（完）
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