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幼师如何正确的使用教育评价

2020-01-02

幼儿园教育随笔：教学方法新颖多变

2019-12-27

幼儿园常规教育的反思

2019-12-24

幼儿园家园共育文章：家园共育新看点

2019-12-19

幼师正确评价幼儿行为的3个科学方法

2019-12-11

在幼儿面前适当示弱

2019-12-07

另类的“求关注”

2019-12-02

幼儿园环创设计的8个小技巧，学了就能用！

2019-11-28

新教师如何提高自身的备课能力？

2019-11-27

什么是小班延伸法教育

2019-11-14

浅析如何培养幼儿科学教育探索意识

2019-11-08

温馨童趣的幼儿园班级环境怎么创设

2019-10-13

幼儿职业角色体验游戏的创建及指导策略

2019-10-05

浅谈如何做好幼儿园家长工作

2019-09-22

幼儿教师教育随笔：如何帮助小朋友快速午睡

2019-09-08

幼儿园教案各领域目标如何写

2019-08-18

幼儿园教育随笔：问题导向，让活动“乱”而有序

2019-06-25

小朋友的游戏阶段老师要分清

2019-06-13

观察案例：教师的“不作为”导致的后果

2019-05-06

幼儿园夏天主题教案：夏天来到了

2019-03-26

锻练小朋友口才的100首经典绕口令

2017-09-19

【课程体系】荆楚文化滋养幼儿心灵

2015-08-03

【课程教研】课程游戏化：只为更贴近儿童心灵

2015-07-01

【活动方案】6月份幼儿园主题活动方案

2015-05-25

【教师成长】怎样提高教师对区域活动的指导

2015-04-24

【教研舞蹈】课前律动操《儒灵童之歌》

2015-04-24

幼儿园多媒体教学中七要与四忌

2015-04-17

除了学习，幼儿园更该给孩子快乐

2015-04-07

幼儿教师可以构建支持型家园共育关系

2015-04-03

2015年幼儿园下学期工作计划供参考

2015-04-02

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